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Revisando el blog en el proyecto quienes somos.

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La máquina de clonar

1.- Comenzar contando la historia del profesor Arries Gado (descargar aquí). Y dejar al grupo que termine la historia mediante la técnica de preguntas cerradas. 2.-Se puede continuar con el siguiente plan de discusión propuesto por Lipman:  ¿Cuál es la … Sigue leyendo

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Lectura fragmentada

 Una dinámica para estimular la atención en la escucha de una lectura y en la propia lectura y en la manera de introducir preguntas. 1) Se elige una lectura, mejor si se trata de una lectura según los parámetros de … Sigue leyendo

Curso Filosofía para Niños Online

Una gran herramienta en la Filosofía para Niños es la observación. ¿En qué se debe fijar el facilitador? Porque inevitablemente los niños en el fluir de su conversación, de su investigación, van a tener actitudes y utilizar herramientas del pensamiento, y es muy importante ser capaz de identificarlas para poder reforzarlas o introducir otras nuevas.

La profesora Elena Morilla presenta en español el Curso de Formación del Profesorado FILOSOFÍA PARA NIÑOS ONLINE, que precisamente está centrado en estas herramientas de la observación en el aula.

El origen del curso es canadiense. Está diseñado para trabajar a partir de vídeos grabados en las aulas de filosofía para niños, donde se ve a una comunidad de investigación abordar diferentes temas, dinámicas, lecturas, juegos. El alumno del curso puede visualizarlos y buscar en ellos estos elementos observables investigando junto a sus compañeros el sentido que tienen y el uso que los niños le dan en la clase. Por esto tiene varios niveles de trabajo, con los vídeos y los materiales de lectura, pero también con los compañeros; y esta segunda parte es interesante, pues al tratarse de un curso online, se pueden encontrar enfoques desde muy diferentes lugares de habla hispana.

Este curso es un buenísimo entrenamiento para el facilitador de Filosofía para Niños y para todo aquel maestro interesado en trabajar debates o investigaciones con sus alumnos.

Dará comienzo el 7 de marzo y constará de 80 horas repartidas en 14 semanas. Para más información e inscripciones –> informacion@filosofiaparaninos.org

C.P. San Lázaro & C.P. Gesta II

Empezó ya en estos colegios el II SEMINARIO SOBRE LÓGICA Y LECTURA REFLEXIVA. Los 4ºs están trabajando con “Pixie” y los 5ºs y 6ºs con “El descubrimiento de Harry”.

Tengo la suerte de tener en ambos centros buenísimos grupos con los que no dudo que va a ser un gusto formar una Comunidad de Investigación.

Ársel