¿De dónde viene la Filosofía para Niños?

En los años 70 el profesor Matthew Lipman se da cuenta de las dificultades de sus alumnos en la universidad para entender conceptos lógicos, por eso decide trabajar en la línea de lo que entonces surgía con el nombre de “Critical Thinking” para dotar a los alumnos de materiales con los que tratar el tema. Así surge el primer libro de la bibliografía de Filosofía para Niños. Su trabajo continuó yademás se fue extendiendo por diferentes partes del mundo: en Portugal, Italia, España, gran parte de América del norte y del sur, hay traducciones de sus libros y se investiga y crean nuevos materiales adaptados a las circunstancias de cada lugar.

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